La investigación educacional en América Latina: situación y perspectivas

Título: La investigación educacional en América Latina: situación y perspectivas Autor: Ernesto Schiefelbein y Juan Eduardo García Huidobro Año: 1980 Referencia: Santiago: CIDE Tema: Investigación educacional  

Algunas consideraciones sobre la investigación educacional en América Latina

Título: Algunas consideraciones sobre la investigación educacional en América Latina Autor: José J. Brunner Año: 1984 Referencia: Documento de trabajo Programa FLACSO-Santiago, Número 203. Santiago de Chile: Flacso Chile. Tema: Investigación educacional  

Generación, diseminación y utilización del conocimiento en educación

Título: Generación, diseminación y utilización del conocimiento en educación Autor: Guillermo Briones Año: 1990 Referencia: Santiago: Flacso Tema: Investigación educacional

Directores y maestros en la escuela municipalizada

Título: Directores y maestros en la escuela municipalizada Autor: Verónica Edwards, Jenny Assaél y Gabriela López Año: 1991 Referencia: Santiago: PIIE. Tema: Políticas educacionales en la escuela

Relación familia y escuela: un estudio comparativo en la ruralidad

Título: Relación familia y escuela: un estudio comparativo en la ruralidad Autoras: Gloria Villarroel y Ximena Sánchez Año: 2002 Referencia: Estudios Pedagógicos, 28, 123-141. Tema: Interculturalidad  

Enseñando a los hijos de los pobres: un estudio etnográfico en América Latina

Título: Enseñando a los hijos de los pobres: un estudio etnográfico en América Latina Autor: Beatrice Ávalos Año: 1989 Referencia: Ottawa: International Development Research Centre Tema: Fracaso y Cultura Escolar  

Contribución de las investigaciones al mejoramiento y transformación de los sistemas escolares

Título: Contribución de las investigaciones al mejoramiento y transformación de los sistemas escolares Autoras: Jenny Assaél y Elisa Neumann Año: 1985 Referencia: Documentos de Trabajo Tema: Discusiones teórico-metodológicas  

Normalidad y diferencia en la escuela: diseño de un proyecto de investigación social desde el dilema político-epistemológico

Título: Normalidad y diferencia en la escuela: diseño de un proyecto de investigación social desde el dilema político-epistemológico Autor: Claudia Matus y A. Haye Año: 2015 Referencia: Estudios pedagógicos, 41, especial, 135-146. Tema: Discusiones teórico-metodológicas    

Complejidades educativas emergentes y caóticas

Título: Complejidades educativas emergentes y caóticas Autor: Carlos Calvo Año: 2010 Referencia: Polis, 9(25), 87-100. Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje    

Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes

Título: Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes Autores: Silvia López de Maturana y Carlos Calvo. Año: 2014 Referencia: Polis 37 Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje