El liceo por dentro: estudio etnográfico sobre prácticas de trabajo en educación media

Título: El liceo por dentro: estudio etnográfico sobre prácticas de trabajo en educación media Autoras: Verónica Edwards, Carlos Calvo, Ana M. Cerda, M. Victoria Gómez y Gloria Inostroza Año: 1995 Referencia: Santiago: Mineduc. Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje  

La construcción de valores en los jóvenes estudiantes de un liceo urbano popular

Título: La construcción de valores en los jóvenes estudiantes de un liceo urbano popular Autor: Jenny Assaél y Ana M. Cerda Año: 1998 Referencia: Ponencia presentada en el III Congreso Chileno de Antropología, Temuco. Tema: Cultura juvenil  

Los centros de alumnos como espacio de aprendizaje de participación ciudadana

Título: Los centros de alumnos como espacio de aprendizaje de participación ciudadana. Autor: Ana M. Cerda, Jenny Assaél y Eduardo Santa Cruz G. Año: 2001 Referencia: Docencia, 15, 37-46. Tema: Cultura juvenil  

El mito del subterráneo: memoria, política y participación en un liceo secundario de Santiago

Título: El mito del subterráneo: memoria, política y participación en un liceo secundario de Santiago Autores: Jenny Assaél, Ana M. Cerda y Eduardo Santa Cruz G. Año: 2001 Referencia: Última Década, 15, 73-98. Tema: Cultura juvenil

Institución escolar y organización formal juvenil la emergencia del sujeto

Título: Institución escolar y organización formal juvenil la emergencia del sujeto Autor: Ana M. Cerda, Jenny Assaél, Florencio Ceballos y Rodrigo Sepúlveda Año: 1998 Referencia: Revista de Psicología, 7, 11-24. Tema: Cultura juvenil

La búsqueda para borrar estigmas sociales: una forma de construir ciudadanía

Título: La búsqueda para borrar estigmas sociales: una forma de construir ciudadanía. Autor: Jenny Assaél, Ana M. Cerda, Eduardo Santa Cruz G. y Rodrigo Sepúlveda Año: 2000 Referencia: Revista de Psicología, 9(1), 107-117. Tema: Cultura juvenil