Catastro de etnografías escolares e investigaciones con orientación etnográfica en espacios educativos en Chile 2001-2015

Título: Catastro de etnografías escolares e investigaciones con orientación etnográfica en espacios educativos en Chile 2001-2015 Autor: Pablo Herraz Año: 2016 Referencia: Proyecto Iniciativa Bicentenario Etnografía Escolar en Chile: Historia, oficio y debates actuales. Universidad de Chile.  

Orientaciones de la investigación educacional en América Latina

Título: Orientaciones de la investigación educacional en América Latina Autores: Juan Eduardo García-Huidobro y Gonzalo Gutiérrez Año: 1984 Referencia: Santiago: CIDE Tema: Investigación educacional

La investigación educacional en América Latina: situación y perspectivas

Título: La investigación educacional en América Latina: situación y perspectivas Autor: Ernesto Schiefelbein y Juan Eduardo García Huidobro Año: 1980 Referencia: Santiago: CIDE Tema: Investigación educacional  

Vacíos en la investigación educacional y carencia de teoría

Título: Vacíos en la investigación educacional y carencia de teoría Autor: José J. Brunner Año: 1980 Referencia: Material de Discusión Programa Flacso-Santiago, Número 3. Santiago de Chile: Flacso Chile. Tema: Investigación educacional

Algunas consideraciones sobre la investigación educacional en América Latina

Título: Algunas consideraciones sobre la investigación educacional en América Latina Autor: José J. Brunner Año: 1984 Referencia: Documento de trabajo Programa FLACSO-Santiago, Número 203. Santiago de Chile: Flacso Chile. Tema: Investigación educacional  

Generación, diseminación y utilización del conocimiento en educación

Título: Generación, diseminación y utilización del conocimiento en educación Autor: Guillermo Briones Año: 1990 Referencia: Santiago: Flacso Tema: Investigación educacional

La investigación educativa en América Latina: de la fase artesanal a la fase industrial

Título: La investigación educativa en América Latina: de la fase artesanal a la fase industrial Autor: Ernesto Schiefelbein Año: 1990 Referencia: Perspectivas, Vol XX (1), pp. 61-67 Tema: Investigación educacional

La investigación educacional en América Latina: factores asociados a su desarrollo (1960 – 1991).

Título: La investigación educacional en América Latina: factores asociados a su desarrollo (1960 – 1991) Autor: Patricio Cariola Año: 1991 Referencia: –  Tema: Investigación educacional

Del poder de las ideas a las ideas en el poder: investigación educativa y diseño de la agenda escolar del primer gobierno de transición en Chile

Título: Del poder de las ideas a las ideas en el poder: investigación educativa y diseño de la agenda escolar del primer gobierno de transición en Chile Autora: María I. Picazo Año: 2001 Referencia: Revista del CLAD Reforma y Democracia, 19. Tema: Investigación educacional  

La experiencia de REDUC (Red Latinoamericana de Información y Documentación en Educación).

Título: La experiencia de REDUC (Red Latinoamericana de Información y Documentación en Educación) Autor: Juan Eduardo García-Huidobro Año: 2007 Referencia: Ponencia Primer Simposio Internacional de Documentación Educativa (Sidoc), Palma de Mallorca, España, 14 y 16 de febrero de 2007. Tema: Investigación educacional

La investigación educacional en Chile: Una aproximación bibliométrica no convencional

Título: La investigación educacional en Chile: Una aproximación bibliométrica no convencional Autores: José J. Brunner y Felipe Salazar Año: 2009 Referencia: Documento de Trabajo CPCE N° 1. Santiago: CPCE. Tema: Investigación educacional

La vinculación entre investigación y políticas educativas: una mirada al caso de Chile

Título: La vinculación entre investigación y políticas educativas: una mirada al caso de Chile Autor: Francisco Téllez Año: 2011 Referencia: En J. M. Gorostiaga, M. Paladimessi y C. Suasnábar (Eds.), Investigación educativa y política en América Latina (pp. 141-174). Buenos Aires: Novedades Educativas. Tema: Investigación educacional  

La mediación de la escuela municipalizada en la configuración del rol docente

Título: La mediación de la escuela municipalizada en la configuración del rol docente Autoras: Verónica Edwards, Jenny Assaél y Gabriela López Año: 1990 Referencia: Santiago: PIIE. Tema: Políticas educacionales en la escuela  

Directores y maestros en la escuela municipalizada

Título: Directores y maestros en la escuela municipalizada Autor: Verónica Edwards, Jenny Assaél y Gabriela López Año: 1991 Referencia: Santiago: PIIE. Tema: Políticas educacionales en la escuela

Transformaciones en la cultura escolar en el marco de la implementación de políticas de accountability en Chile. Un estudio etnográfico en dos escuelas clasificadas en recuperación

Título: Transformaciones en la cultura escolar en el marco de la implementación de políticas de accountability en Chile. Un estudio etnográfico en dos escuelas clasificadas en recuperación Autores: Jenny Assaél, Felipe Acuña, Paulina Contreras, Francisca Corbalán Año: 2014 Referencia: Estudios Pedagógicos, 40(2), 7-26. Tema: Políticas educacionales en la escuela

La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: la metáfora médica como vía de análisis

Título: La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas: la metáfora médica como vía de análisis Autores: Felipe Acuña, Jenny Assaél, Paulina Contreras y Belén Peralta Año: 2014 Referencia: Psicoperspectivas, 13(1), 46-55. Tema: Políticas educacionales en la escuela

Aproximación etnográfica a la introducción de nuevas tecnologías de información y comunicación en dos escuelas rurales del centro sur de Chile

Título: Aproximación etnográfica a la introducción de nuevas tecnologías de información y comunicación en dos escuelas rurales del centro sur de Chile Autores: Miguel A. Arredondo, Ramiro Catalán, Sebastián Monsalves y Jorge Montesinos Año: 2001 Referencia: En M. Bonilla y G. Cliche (Eds.), Internet y sociedad en América Latina y el Caribe, investigaciones para sustentar el diálogo (pp. Read more about Aproximación etnográfica a la introducción de nuevas tecnologías de información y comunicación en dos escuelas rurales del centro sur de Chile[…]

Aprendizaje y producción mediática digital en la escuela. Un abordaje etnográfico de las prácticas culturales en el aprendizaje en artes visuales

Título: Aprendizaje y producción mediática digital en la escuela. Un abordaje etnográfico de las prácticas culturales en el aprendizaje en artes visuales Autoras: Andrea Valdivida, Minka Herrera y Manuela Guerrero Año: 2015 Referencia: Estudios Pedagógicos, 41, especial, 231-251. Tema: Otras etnografías escolares

Relación familia y escuela: un estudio comparativo en la ruralidad

Título: Relación familia y escuela: un estudio comparativo en la ruralidad Autoras: Gloria Villarroel y Ximena Sánchez Año: 2002 Referencia: Estudios Pedagógicos, 28, 123-141. Tema: Interculturalidad  

Cuando el deseo de igualdad oculta la diferencia. Etnografía de dos escuelas

Título: Cuando el deseo de igualdad oculta la diferencia. Etnografía de dos escuelas Autor: Francisco Vergara Año: 2004 Referencia: Ponencia presentada en el V Congreso Chileno de Antropología, San Felipe. Tema: Interculturalidad

Discriminación y pluralismo cultural en la escuela. En La discriminación y el pluralismo cultural en la escuela

Título: Discriminación y pluralismo cultural en la escuela. En La discriminación y el pluralismo cultural en la escuela Autores: Francisco Vergara y L. Campos Año: 2005 Referencia: Santiago: OREALC/Unesco. Tema: Interculturalidad  

Las escuelas de la inmigración en la ciudad de Santiago: elementos para una educación contra el racismo

Título: Las escuelas de la inmigración en la ciudad de Santiago: elementos para una educación contra el racismo Autora: María Emilia Tijoux Año: 2013 Referencia: Polis, 12(35), 287-307. Tema: Interculturalidad

Representaciones de lo intercultural en un Liceo de Santiago de Chile. Apuntes etnográficos sobre la potencialidad y limitantes del tiempo como categoría cultural

Título: Representaciones de lo intercultural en un Liceo de Santiago de Chile. Apuntes etnográficos sobre la potencialidad y limitantes del tiempo como categoría cultural Autor: Ramiro Catalán Año: 2014 Referencia: En Adela Franzé y David Poveda (eds.). Miradas y voces etnográficas en la educación. Madrid: Traficantes de Sueños. Tema: Interculturalidad  

Construyendo “la identidad del excluido”: etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chile

Título: Construyendo “la identidad del excluido”: etnografía del aprendizaje situado de los niños en una escuela básica municipal de Chile Autor: Laura Luna Año: 2015 Referencia: Estudios Pedagógicos, 41, especial, 97-114. Tema: Interculturalidad  

Educación mapuche e interculturalidad: un análisis crítico desde una etnografía escolar.

Título: Educación mapuche e interculturalidad: un análisis crítico desde una etnografía escolar. Autora: Laura Luna Año: 2015 Referencia: Chungará, 47(4), 659 – 667. Tema: Interculturalidad  

Diversidad y rol de la escuela. Discursos del profesorado en contextos educativos multiculturales en clave migratoria

Título: Diversidad y rol de la escuela. Discursos del profesorado en contextos educativos multiculturales en clave migratoria Autores: Felipe Jimènez y Carla Fardella Año: 2015 Referencia: Revista Mexicana de Investigación, Vol. 20 (65), pp. 419-441 Tema: Interculturalidad  

Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares

Título: Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares Autoras: Jenny Assaél, Verónica Edwards, Gabriela López Año: 1989 Referencia: Santiago: PIIE. Tema: Fracaso y Cultura Escolar  

Enseñando a los hijos de los pobres: un estudio etnográfico en América Latina

Título: Enseñando a los hijos de los pobres: un estudio etnográfico en América Latina Autor: Beatrice Ávalos Año: 1989 Referencia: Ottawa: International Development Research Centre Tema: Fracaso y Cultura Escolar  

Opciones teóricas y metodológicas en la investigación etnográfica

Título: Opciones teóricas y metodológicas en la investigación etnográfica Autoras: Jenny Assaél y Elisa Neumann Año: 1985 Referencia: Documentos de Trabajo  Tema: Discusiones teórico-metodológicas  

Contribución de las investigaciones al mejoramiento y transformación de los sistemas escolares

Título: Contribución de las investigaciones al mejoramiento y transformación de los sistemas escolares Autoras: Jenny Assaél y Elisa Neumann Año: 1985 Referencia: Documentos de Trabajo Tema: Discusiones teórico-metodológicas  

Aportes al conocimiento y comprensión de la realidad escolar desde la investigación etnográfica

Título: Aportes al conocimiento y comprensión de la realidad escolar desde la investigación etnográfica Autor: Jenny Assaél y Elisa Neumann Año: 1985 Referencia: Documento de Trabajo Tema: Discusiones teórico-metodológicas    

Normalidad y diferencia en la escuela: diseño de un proyecto de investigación social desde el dilema político-epistemológico

Título: Normalidad y diferencia en la escuela: diseño de un proyecto de investigación social desde el dilema político-epistemológico Autor: Claudia Matus y A. Haye Año: 2015 Referencia: Estudios pedagógicos, 41, especial, 135-146. Tema: Discusiones teórico-metodológicas    

El liceo por dentro: estudio etnográfico sobre prácticas de trabajo en educación media

Título: El liceo por dentro: estudio etnográfico sobre prácticas de trabajo en educación media Autoras: Verónica Edwards, Carlos Calvo, Ana M. Cerda, M. Victoria Gómez y Gloria Inostroza Año: 1995 Referencia: Santiago: Mineduc. Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje  

Complejidades educativas emergentes y caóticas

Título: Complejidades educativas emergentes y caóticas Autor: Carlos Calvo Año: 2010 Referencia: Polis, 9(25), 87-100. Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje    

Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes

Título: Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes Autores: Silvia López de Maturana y Carlos Calvo. Año: 2014 Referencia: Polis 37 Tema: Curriculum, enseñanza y aprendizaje    

Algunos aspectos de las prácticas de trabajo y socialización en establecimientos de enseñanza media

Título: Algunos aspectos de las prácticas de trabajo y socialización en establecimientos de enseñanza media Autor: Ana M. Cerda, Verónica Edwards y Victoria Gómez Año: 1995 Referencia: En Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y cultura escolar. Santiago: Cepal.º Tema: Cultura juvenil  

La construcción de valores en los jóvenes estudiantes de un liceo urbano popular

Título: La construcción de valores en los jóvenes estudiantes de un liceo urbano popular Autor: Jenny Assaél y Ana M. Cerda Año: 1998 Referencia: Ponencia presentada en el III Congreso Chileno de Antropología, Temuco. Tema: Cultura juvenil  

Los centros de alumnos como espacio de aprendizaje de participación ciudadana

Título: Los centros de alumnos como espacio de aprendizaje de participación ciudadana. Autor: Ana M. Cerda, Jenny Assaél y Eduardo Santa Cruz G. Año: 2001 Referencia: Docencia, 15, 37-46. Tema: Cultura juvenil  

El mito del subterráneo: memoria, política y participación en un liceo secundario de Santiago

Título: El mito del subterráneo: memoria, política y participación en un liceo secundario de Santiago Autores: Jenny Assaél, Ana M. Cerda y Eduardo Santa Cruz G. Año: 2001 Referencia: Última Década, 15, 73-98. Tema: Cultura juvenil

Institución escolar y organización formal juvenil la emergencia del sujeto

Título: Institución escolar y organización formal juvenil la emergencia del sujeto Autor: Ana M. Cerda, Jenny Assaél, Florencio Ceballos y Rodrigo Sepúlveda Año: 1998 Referencia: Revista de Psicología, 7, 11-24. Tema: Cultura juvenil

La búsqueda para borrar estigmas sociales: una forma de construir ciudadanía

Título: La búsqueda para borrar estigmas sociales: una forma de construir ciudadanía. Autor: Jenny Assaél, Ana M. Cerda, Eduardo Santa Cruz G. y Rodrigo Sepúlveda Año: 2000 Referencia: Revista de Psicología, 9(1), 107-117. Tema: Cultura juvenil

Institución escolar y sujeto juvenil en liceos de sectores populares

  Título: Institución escolar y sujeto juvenil en liceos de sectores populares Autor: Rodrigo Sepúlveda Año: 1998 Referencia: Ponencia presentada en el III Congreso Chileno de Antropología, Temuco. Tema: Cultura juvenil