Minka Herrera

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Educadora de Párvulos y Escolares iniciales, candidata a Magíster en Psicología Educacional de la Universidad de Chile. Su trabajo de investigación ha estado centrado en el aprendizaje, en un inicio, en niños escolares y actualmente en jóvenes y sus prácticas mediáticas en la escuela. Ha publicado un artículo relacionado con el aprendizaje, prácticas pedagógicas, producción mediática y etnografía. Es ayudante de investigación del proyecto Fondecyt “Alfabetizaciones mediáticas y aprendizajes situados”.